Carta abierta de la comunidad académica por el diálogo en Cuba

Lo sucedido en días recientes en Cuba, a raíz de la huelga de hambre realizada por miembros del Movimiento San Isidro, ha puesto sobre el tapete la demanda, por parte de un sector diverso y nada desdeñable de la sociedad civil, de cambios que conduzcan a la democratización de la sociedad y la política cubanas. Los sucesos pasados han hecho evidente, además, la disposición mayoritaria al diálogo como vehículo de cambio, y desde diversas publicaciones académicos formados en universidades cubanas han abogado también por un diálogo efectivo entre la sociedad y el gobierno de la Isla, que incluya a todos los actores y del cual emerjan soluciones democratizantes reales.

Ante la organización por parte de diferentes voceros de la sociedad civil de una agenda de diálogo abierto y transparente, las autoridades cubanas han respondido con una campaña de difamación mediática de algunos actores, muchos de los cuales se encuentran sometidos a vigilancia, acoso policial, interrogatorios y arrestos arbitrarios y constantes. La noche del 27 de noviembre pasado, cuando cientos de manifestantes se congregaron frente al Ministerio de Cultura para protestar la violencia estatal ejercida contra los miembros del Movimiento San Isidro, y exigir de manera pacífica la apertura de canales de diálogo, la policía acordonó las calles aledañas, impidiendo el acceso incluso de personas que llevaban agua y comida para los manifestantes.

Los firmantes de esta carta, académicos en su mayoría cubanistas de dentro y fuera de la Isla, rechazamos las posturas antidemocráticas que el gobierno cubano ha desplegado como respuesta a lo que consideramos reclamos justos de la sociedad civil, y urgimos a las autoridades a entablar un diálogo nacional, sin discriminación de actores ni posturas, y sin represalias para ninguno de los participantes, del cual emerjan acuerdos vinculantes que permitan la implementación de soluciones a la actual crisis política que atraviesa el país. Aspiramos a una Cuba abierta, diversa y plural. Una Cuba para y con todos.

  • Abel Sierra Madero, Researcher (History), New York University
  • Achy Obejas, Creative Writing, Independent Scholar
  • Adrian López-Denis, Historian, Independent Scholar
  • Adrián Pablo Fanjul, Profesor (Letras), Universidade de São Paulo
  • Adriana Kanzepolsky, Profesora (Letras), Universidade de São Paulo
  • Ahmed Correa Alvarez, PhD Candidate (Interdisciplinary Humanities), University of California, Merced
  • Alberto Sosa-Cabanas, Faculty (Spanish), Florida International University
  • Alder Soto, Doctorando (Letras), Universidade de São Paulo
  • Alejandro Anreus, Professor (Art History, Latin American Studies), William Paterson University
  • Alex Borucki, Professor (History), University of California, Irvine 
  • Alexander Correa Iglesias, Historian, Independent Scholar
  • Alexei Padilla Herrera, Doctorando (Comunicación), Universidade Federal de Minas Gerais
  • Ana Cecilia Olmos, Profesora (Literatura), Universidade de São Paulo
  • Ana Eichenbronner, Docente e Investigadora (Literatura), Universidad de Buenos Aires
  • Ana María Ochoa, Professor and Chair (Musicology), Columbia University
  • Andrea Scapolo, Assistant Professor (Italian), Kennesaw State University 
  • Andrés Isaac Santana, Art Historian, Independent Scholar
  • Antonio Correa Iglesias, Adjunct Faculty (Philosophy), University of Miami
  • Aristides Falcon-Paradi, Adjunct Assistant Professor (Spanish), City University of New York, John Jay College of Criminal Justice
  • Armando Chaguaceda, Investigador (Ciencia Política), Universidad Francisco de Vitoria
  • Armando Valdés-Zamora, Profesor Titular (Historia Cultural), Université Paris-Est Créteil, Paris 12
  • Arturo Matute Castro, Assistant Professor (Spanish), Kennesaw State University 
  • Beatriz Revuelta, Académica (Ciencia Política), Universidad Central de Chile
  • Carlos Manuel Rodríguez Arechavaleta, Profesor (Ciencia Política), Universidad Iberoamericana
  • Carlos Aníbal Alonso Castilla, Instructor y Editor (Literatura), Universidad Autónoma de Querétaro
  • Carmelo Mesa-Lago, Professor Emeritus (Economics and Latin American Studies), University of Pittsburgh
  • Cesar Salgado, Associate Professor (Spanish, Comparative Literature), University of Texas, Austin
  • Christina García, Assistant Professor (Spanish), College of Charleston 
  • Cindy Ermus, Assistant Professor (History), University of Texas, San Antonio
  • Coco Fusco, Professor (Art), Cooper Union
  • Damaris Punales-Alpizar, Associate Professor and Chair (Modern Languages and Literatures), Case Western Reserve University
  • Danae C Dieguez, Faculty (Spanish), Nova South University 
  • Daniel A. Rodríguez, Assistant Professor (History), Brown University
  • Danny Roque, Anthropologist, Independent Scholar
  • Dashel E Hernandez Guirado , Creative Writing & Visual Arts, Independent Scholar
  • David Canela, Faculty (Spanish), Florida International University
  • David Sartorius, Associate Professor (History), University of Maryland
  • David Tenorio, Assistant Professor (Spanish), University of Pittsburgh 
  • Daylet Domínguez, Associate Professor (Spanish), University of California, Berkeley
  • Dayron Carrillo-Morell , PhD Student (Art History), University of Zurich
  • Dunja Fehimovic, Assistant Professor (Hispanic Studies), Newcastle University
  • Edgardo Dobry, Profesor (Filología Hispánica), Universidad de Barcelona
  • Edisabel Marrero Tejeda, Doctorando (Historia del Arte), Universidad Nacional Autónoma de México
  • Eduardo Frías Etayo, Profesor (Antropología), Centro de Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe
  • Elaine Acosta González, Visiting Scholar (Sociology), Florida International University
  • Elena Martinez, Professor (Latin American Literature), City University of New York, Baruch College
  • Elizabeth Cerejido, Faculty (Art History), University of Miami 
  • Elizabeth Schwall, Assistant Professor (History), Northern Arizona University
  • Elvis Fuentes, Adjunct Lecturer (Art History), City University of New York, City College
  • Elzbieta Sklodowska, Professor (Literature), Washington University in Saint Louis
  • Emily Maguire, Associate Professor (Literature), Northwestern University
  • Enrique Chacón, Assistant Professor (Spanish), Southern Oregon University
  • Enrique Del Risco, Lecturer (Creative Writing), New York University
  • Ernesto Calvo Álvarez, Profesor (Sociología), Universidad de Costa Rica
  • Ernesto Menendez-Conde, Assistant Professor (Spanish), City University of New York, LaGuardia Community College
  • Estela Martínez, PhD Student (Spanish), Syracuse University
  • Esther Hernández, Adjunct Faculty (Spanish), Claremont McKenna College
  • Florencia Picasso, Académica Asociada (Sociología), Universidad de la República, Uruguay; Universidad Alberto Hurtado
  • Francisco Morán, Professor Emeritus (Spanish), Southern Methodist University
  • Francisco Zaragoza Zaldívar, Profesor (Letras), Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Gerardo Mosquera, Art Historian, Independent Scholar
  • Gretther Yedra Rodríguez, Estudiante de Posgrado (Literatura), Universidad de la Rioja
  • Guillermina De Ferrari, Professor (Literature), University of Wisconsin-Madison
  • Gustavo Pérez Firmat , Professor (Humanities), Columbia University
  • Hans Carrillo Guach, Docente (Sociología), Universidade Federal de Goiás
  • Haroldo Dilla Alfonso, Profesor Titular (Sociología), Universidad Arturo Prat
  • Helena de Madureira Marques, Estudiante Graduada (Letras), Universidade de São Paulo
  • Henry Eric Hernández, Social Scientist, Independent Scholar
  • Herminia Gonzálvez Torralbo , Académica (Antropología Social), Universidad Central de Chile
  • Hilda Landrove Torres, Doctorando (Estudios Mesoamericanos), Universidad Nacional Autónoma de México
  • Hugo García González, Associate Professor (Literature), Western Washington University
  • Idalia Morejón Arnaiz, Profesora (Literatura), Universidade de São Paulo
  • Idania Machado, Profesor (Comunicación), Universidad de Las Américas, Ecuador 
  • Ignacio Iriarte, Profesor (Literatura), Universidad Nacional de Mar del Plata 
  • Iliana Cepero, Assistant Professor (Art History), The New School
  • Iria Puyosa, Profesora Asociada (Ciencia Política), Universidad Central de Venezuela
  • Isaac Caro, Académico (Ciencia Política), Universidad Alberto Hurtado
  • Isdanny Morales, Estudiante de Doctorado (Estética y Teoría del Arte), Universidad de Chile
  • Ivan Darias Alfonso, Researcher (Social Sciences), University of London, Birkbeck
  • Jacqueline Loss, Professor (Literatures, Cultures, and Languages) , University of Connecticut
  • James Buckwalter-Arias, Professor (Spanish), Hanover College
  • Janet Batet, Art Historian, Independent Scholar
  • Jasmine Chohan, Associate Lecturer (Art History), Courtauld Institute of Art
  • Jennifer Lambe, Associate Professor (History), Brown University
  • Jesús J. Barquet, Professor Emeritus (Spanish), New Mexico State University
  • Jesús Sanjurjo, Lecturer (Spanish), Cardiff University 
  • Joao Felipe Goncalves, Profesor (Antropología), Universidade de São Paulo
  • Johanna Cilano Peláez, Investigadora (Historia), Universidad Francisco de Vitoria
  • John Gutiérrez, Assistant Professor (History), City University of New York, John Jay College of Criminal Justice
  • Jorge Brioso, Professor (Literature), Carleton College
  • Jorge Camacho, Professor (Comparative Literature, Latin American Studies), University of South Carolina
  • Jorge Felipe Gonzalez, Assistant Professor (History), University of Texas, San Antonio 
  • Jorge Luis Arcos, Profesor (Literatura), Universidad Nacional de Rio Negro
  • Jose Moya, Professor (History), Columbia University
  • José Quiroga, Professor (Comparative Literature), Emory University
  • Joseph L. Scarpaci, Researcher (Economics), Center for Study of Cuban Culture & Economy 
  • Jossianna Arroyo-Martinez, Professor (Latin American and Caribbean Literatures and Cultures), University of Texas, Austin
  • Juan Carlos Quintero Herencia, Professor (Latin American and Caribbean Literature and Cultures), University of Maryland, College Park
  • Juan Carlos Rivera Quintana, Profesor (Periodismo), Instituto Sudamericano para la Enseñanza de la Comunicación 
  • Juan Carlos Rodriguez, Associate Professor (Spanish), Georgia Institute of Technology
  • Juan Cristóbal Castro, Docente (Literatura), Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 
  • Juan Luis Morales, Professor (Architecture), École Nationale Supérieure D’architecture de Paris, La Villette
  • Juan Pablo Gómez, Investigador (Filología), Universidad de Salamanca
  • Julie Skurski, Distinguished Lecturer (Anthropology), City University of New York, The Graduate Center
  • Julio Moracen Naranjo, Profesor Adjunto (Patrimonio Cultural Inmaterial), Universidade Federal de São Paulo
  • Julio Ramos, Professor Emeritus (Spanish), University of California, Berkeley
  • Kenya C. Dworkin, Professor (Hispanic Studies), Carnegie Mellon University
  • Kris Juncker, Art Historian, Independent Scholar
  • Laura Janina Hosiasson, Profesora (Letras), Universidade de São Paulo
  • Laura Redruello, Associate Professor (Spanish), Manhattan College
  • Lázaro Benítez, Investigador (Danza), Université Paris 8
  • Lázaro Estrada, Docente (Arte), Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra
  • Lennier Lopez, PhD Student (Political Science), Florida International University
  • Lillian Manzor, Professor (Spanish), University of Miami 
  • Lilyam Padrón Reyes, Profesora (Historia), Universidad de Cádiz
  • Lizabel Mónica, PhD Candidate (Literature), Princeton University 
  • Lucia Piedra Galarraga, Profesora, Investigadora (Historia del Arte), Universitat Oberta de Catalunya
  • Lucila Navarrete, Profesora (Estudios Latinoamericanos), Universidad Nacional Autónoma de México
  • Luis Martinez-Fernandez, Professor (History), University of Central Florida
  • Luis Miguel Isava, Profesor Titular (Literatura), Universidad Simón Bolívar
  • Mabel Cuesta, Associate Professor (US Latino and Caribbean Literature), University of Houston
  • Magdalena Lopez, Researcher (Latin American Literature), University of Notre Dame
  • Maida Donate, Professor, Retired (Spanish), Barry University
  • Mailyn Machado, Art Historian, Independent Scholar 
  • Manuel Barcia, Professor (History), University of Leeds
  • Manuel Garcia-Perez, Professor (Bioenergy), Washington State University
  • Manuel Piña B, Professor (Art), The University of British Columbia
  • Marcela Perticara, Profesora Asistente (Economía), Universidad Alberto Hurtado
  • María A. Cabrera Arús, Adjunct Faculty (Sociology), New York University
  • María A. Gutiérrez Bascón, Postdoctoral Researcher (Latin American Literature), University of Turku
  • Maria Caridad Cumana, Adjunct Faculty (Film and Media Studies), Miami Dade College
  • María Julia Rossi, Assistant Professor (Spanish), City University of New York, John Jay College of Criminal Justice
  • Maria Marques, Profesor (Economía), Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
  • María Victoria Véliz, PhD Candidate (Modern Languages and Literatures), University of Miami
  • Marial Iglesias Utset, Visiting Research Scholar (History), Harvard University
  • Marie Laure Geoffray, Adjunct Faculty (Political Science), Sorbonne Nouvelle, Paris 3 
  • Marlene Azor Hernández, Profesora Retirada (Ciencia Política), Universidad de La Habana
  • Marta Hernández Salván, Associate Professor (Hispanic Studies), University of California, Riverside
  • Martin Gaspar, Associate Professor (Spanish, Comparative Literature, Latin American Studies), Bryn Mawr College
  • Maybel Mesa Morales, Visiting Assistant Professor (Spanish), Providence College 
  • Melissa Cordero Novo, Social Scientist, Independent Scholar
  • Meyken Barreto, Adjunct Lecturer (Art History), City University of New York, City College
  • Michael H. Miranda, Faculty (Spanish), University of Arkansas, Fayetteville
  • Michael J. Bustamante, Assistant Professor (History), Florida International University
  • Michel Mendoza, PhD Student (Literature), City University of New York, The Graduate Center
  • Michelle Leigh Farrell, Associate Professor (Spanish), Fairfield University 
  • Mirta Suquet, Assistant Professor (Spanish), Susquehanna University 
  • Mónica Ayala, Associate Professor (History), Denison University
  • Mónica Simal, Associate Professor (Spanish), Providence College
  • Nancy Calomarde, Profesora Titilar (Literatura), Universidad Nacional de Córdoba 
  • Nanne Timmer, Associate Professor (Latin American Literature), Leiden University
  • Nelson Cárdenas, Assistant Professor (Creative Writing), University of Texas, El Paso
  • Nivia Marina Brismat, Docente e Investigadora (Sociología), Universidad Autónoma de la Ciudad de México
  • Orlando Justo, Associate Professor (Economics), City University of New York, Borough of Manhattan Community College
  • Orlando Luis Pardo Lazo, PhD Candidate (Comparative Literature), Washington University in Saint Louis
  • Oscar J. Montero, Professor Emeritus (Literature), City University of New York, Lehman College
  • Osmany Suárez, Profesor, Investigador (Antropología), Universidad Iberoamericana 
  • Pablo Baler, Professor (Latin American Literature), California State University, Los Angeles
  • Pablo Gasparini, Profesor (Literatura), Universidade de São Paulo
  • Paloma Duong, Assistant Professor (Latin American and Media Studies), Massachusetts Institute of Technology
  • Perla Rozencvaig, Professor, Retired (Spanish), Columbia University
  • Pilar Cabrera Fonte, Associate Professor (Spanish), Augustana University 
  • Rachel Alfonso, Doctorando (Ciencias Sociales), Universidad de Chile
  • Rachel Price, Associate Professor (Spanish and Portuguese), Princeton University 
  • Rafael DiazCasas, Lecturer (Art History), School of Visual Art
  • Rafael Gutierrez, Profesor Adjunto (Literatura Hispanoamericana), Universidade Federal do Rio de Janeiro
  • Rafael Rojas, Profesor Investigador (Historia), El Colegio de México
  • Rafael Sanchez, Senior Lecturer (Anthropology), Graduate Institute Geneva
  • Raúl Rubio, Associate Professor and Chair (Hispanic Studies), The New School
  • Raynier Hernández, Académico (Ciencias Sociales), Universidad de las Américas, Chile
  • Remy Hernández, Profesor (Arte), Escuela Pedagógica Eduardo García Delgado
  • Rezvaneh Ganji, Researcher (Sociology, Human Rights), University of Maine
  • Rita Martin, Professor (Spanish), Radford University
  • Roberto Garcés Marrero, Doctorando (Antropología Social)           , Universidad Iberoamericana
  • Roberto Ignacio Díaz, Associate Professor (Comparative Literature), University of Southern California 
  • Rogney Piedra Arencibia, Faculty (Philosophy), Queen’s University
  • Román Munguía Huato, Académico Retirado (Historia de la Arquitectura), Universidad de Guadalajara
  • Romy Sánchez, Assistant Research Professor (History), Université de Lille
  • Rubén Alberto Chababo, Profesor (Ciencias Sociales), Universidad Nacional de Rosario
  • Salomé García Bacallao, Estudiante Graduada (Restauración), Universitat Politécnica de Valencia
  • Samuel Farber, Professor Emeritus (Political Science), City University of New York, Brooklyn College
  • Sarah Beckjord, Associate Professor (Hispanic Studies), Boston College
  • Sarah Piña, Assistant Professor (Latina/o Literature), University of Wisconsin-Parkside 
  • Sergio Ángel Baquero , Profesor Investigador (Ciencia Política), Universidad Sergio Arboleda
  • Sergio Díaz-Briquets, Historian, Independent Scholar
  • Sergio Ibisate Lemus, Doctorando (Antropología), Universidad Nacional de Córdoba
  • Sergio Ortiz Leroux, Profesor Investigador (Ciencia Política), Universidad Autónoma de la Ciudad de México
  • Shannon Rose Riley, Professor and Chair (Humanities), San José State University 
  • Silvia Pedraza, Professor (Sociology), University of Michigan, Ann Arbor
  • Ståle Wig, Postdoctoral Fellow (Social Anthropology), University of Oslo
  • Susannah Rodríguez Drissi, Faculty (Creative Writing), University of California, Los Angeles
  • Suset Sánchez Sánchez, Art Historian, Independent Scholar
  • Tania Pérez Cano, Assistant Professor (Latin American and Peninsular Literature), University of Massachusetts, Dartmouth
  • Ted A. Henken, Associate Professor (Sociology), City University of New York, Baruch College
  • Teresa Díaz Canals, Profesora Titular (Ciencias Sociales), Universidad de La Habana
  • Tomas Castellanos, Graduate Student (Literature), City University of New York, City College
  • Vincent Bloch, Research Associate (Sociology), École des Hautes Études en Sciences Sociales
  • Vítor Kawakami, Doctorando (Letras), Universidade de São Paulo
  • Waldo Pérez Cino, Literary Criticism, Independent Scholar
  • Walfrido Dorta, Assistant Professor (Spanish), Susquehanna University
  • William Kelly, PhD Candidate (History), Rutgers University
  • Yanet Rosabal Navarro, Coordinadora de Posgrado, Universidad Fermín Toro
  • Yesenia F. Selier, Adjunct Professor (Media, Culture, and Communication), New York University
  • Yoandy Cabrera, Assistant Professor (Spanish), Rockford University
  • Yvon Grenier, Professor (Political Science), St. Francis Xavier University
  • Zaya Rustamova, Assistant Professor (Spanish), Kennesaw State University 

((La recolección de firmas cerró el Miércoles 9 de diciembre, 8:00 am; Total: 209))


Para firmar sigue este link: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSco7OQKcSz0YNiwRdnyOIgl7Ryw-eJhDF-UJJ45D1Y85UAcoA/viewform?vc=0&c=0&w=1&flr=0




Luis Manuel Otero

Carta en solidaridad con el Movimiento San Isidro

Hypermedia Magazine

Carta en solidaridad con el Movimiento San Isidro, ya con 650 firmas de artistas, intelectuales y académicos de Cuba, México, Argentina, Austria, Canadá, Colombia, Chile, Costa Rica, España, Venezuela, Brasil y Estados Unidos.


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1 Comentario
  1. El discurso cubano está controlado a ambos lados del dilema nacional, se intercambian nombres, proyectos y por supuesto fondos, alguien tendrá que exponer ese proceso en algun momento, cuando no son útiles en un sitio pasan al otro y así. Al final lo que se tiene es una gran red de atascos y confusiones manufacturadas que no llevan a ningun punto ni plantean ninguna solución viable para los cubanos. Todo muy bien manufacturado a partir de la lógica de prevenir posibles brotes auténticos de crítica y liderezgos significativos. Se les ve la costura y ya no engañan a nadie.

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